{"id":2472,"date":"2015-04-20T17:13:50","date_gmt":"2015-04-20T16:13:50","guid":{"rendered":"https:\/\/reisen.lorrikeet.de\/?p=2472"},"modified":"2021-07-18T18:35:15","modified_gmt":"2021-07-18T17:35:15","slug":"amman-und-kinder-kinder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reisen.v-74.de\/?p=2472","title":{"rendered":"Amman und Kinder, Kinder"},"content":{"rendered":"
\"Blick<\/a>
Blick von der Zitadelle \u00fcber\u00a0 Amman<\/figcaption><\/figure>\n

Heute geht es erst einmal darum Amman kennenzulernen. Unsere Unterkunft, das G\u00e4stehaus der Schneller-Schule, liegt NO-lich. Von dort fahren wir zun\u00e4chst am Fluss, der eher ein Rinnsal ist, entlang in die Innenstadt und dann auf die Zitadelle, die \u00fcber der Altstadt thront. Man hat von hier oben einen sch\u00f6nen Blick auf die Stadt. Die Zitadelle blickt auf eine sehr lange Vergangenheit zur\u00fcck. Bereits zu aram\u00e4ischer Zeit war der H\u00fcgel bewohnt. Die sichtbaren Ruinen stammen aus der r\u00f6mischen und der islamischen Zeit.<\/p>\n

\"Oben<\/a>
Oben auf der Zitadelle<\/figcaption><\/figure>\n

Unser Reisef\u00fchrer versucht uns im Schnelldurchgang einen \u00dcberblick von der reichhaltigen Geschichte der Gegend zu geben. F\u00fcr ihn ist die Gegend Libanon, Syrien, Pal\u00e4stina (Israel und Westjordanland) und Jordanien (Transjordanien) das eigentliche geographische Syrien.<\/p>\n

\"Die<\/a>
Die Hand des Herkules<\/figcaption><\/figure>\n

Die Zitadelle beherbergt auch noch ein kleines arch\u00e4ologisches Museum, dass h\u00f6heren Ma\u00dfst\u00e4ben zwar nicht standhalten kann, aber doch einige sch\u00f6ne Exponate zu bieten hat.<\/p>\n

\"Das<\/a>
Das Amphittheater<\/figcaption><\/figure>\n

Von der Zitadelle geht es dann hinunter zum Amphittheater und zum Odeon, dass zu r\u00f6mischer Zeit nach griechischem Vorbild erbaut wurde. Zusammen mit uns betritt auch eine Gruppe von Sch\u00fclerinnen das Theater. Sie lassen sich im Orchestrion zur ausgelassenen Gesang und Tanz inspirieren. Danach versorgen wir uns mit jordanischen Dinaren und haben die M\u00f6glichkeit das Zentrum auf eigene Faust zu erkunden. Dabei treffen wir auf dem Markt einen Verk\u00e4ufer von S\u00fcssgeb\u00e4ck. Wir kommen mit ihm mit Petra Brocken Arabisch und viel Zeichensprache ins Gespr\u00e4ch und er erz\u00e4hlt uns, dass er vor 3 Jahren aus Syrien nach Jordanien geflohen ist. Er hatte Angst um sein und seiner Familie Leben. Seither versucht er in Jordanien zu \u00fcberleben.<\/p>\n

\"Petra<\/a>
Petra versucht eine Unterhaltung mit drei M\u00e4dchen aus dem Internat<\/figcaption><\/figure>\n

Zur\u00fcck im G\u00e4stehaus, haben wir die M\u00f6glichkeit das Internat zu besichtigen. Der -jetzige Leiter, der mit 3 Jahren seine Eltern bei einem Verkehrsunfall verloren hat, ist selbst bereits hier zu Schule gegangen und er f\u00fchrt uns mit Stolz seine Gruppen (Familien genannt) vor.<\/p>\n

\"Der<\/a>
Der Schlafraum einer der sechs Jungsfamilien<\/figcaption><\/figure>\n

Da es nachmittags ist, sind alle bei Ihren Hausaufgaben. In der Schule wird auch Deutsch und Englisch gelehrt, so dass wir teilweise die M\u00f6glichkeit haben, mit den Sch\u00fclern zu reden. Die Jungen sind \u00fcberwiegend sehr sch\u00fcchtern, wo hingegen die M\u00e4dchen sehr aufgeschlossen sind.<\/p>\n

\"Die<\/a>
Die Kleine patscht mir auf die Linse, um zu erreichen, dass ich sie fotografiere<\/figcaption><\/figure>\n

Die Erzieher haben einen sehr anstrengenden Job. Sie sind 6 Tage die Woche 24 Stunden mit den Kindern zusammen. Man kann sagen, dass dies wirklich ihre Familie ist. Die Jungen haben nach Klasse 10 die M\u00f6glichkeit eine handwerkliche T\u00e4tigkeit zu erlernen. Bei den M\u00e4dchen wei\u00df man noch nicht so genau, wie man mit Ihnen dann umgehen soll. Offensichtlich traut man sich hier noch nicht die traditionellen Rollenbilder zu durchbrechen.<\/p>\n

\"F\u00fcr<\/a>
F\u00fcr jedes Kind ein Namensschild<\/figcaption><\/figure>\n

Den Abschluss des Nachmittags bildet ein ausgelassenes Sport, Spiel und Musikfest. Die Erzieher und deren Leiter lassen sich immer wieder neue Spiele einfallen und wenn es bei den Kindern einmal nicht so klappt, wird halt etwas nachgeholfen. Er gibt an diesem Nachmittag nur Gewinner. Wir sind schnell von der Kinderschar umringt und m\u00fcssen Bilder machen. Petra gibt einigen M\u00e4dchen die M\u00f6glichkeit mit ihrer Kamera Fotos zu machen. Ich traue mich das bei den Jungen nicht, sie sind doch ganz sch\u00f6n wild. So entstehen hier viele lebenslustige Bilder.<\/p>\n